O SEE Learning® (Aprendizagem Social, Emocional e Ética) é um currículo completo para estudantes de 3 a 19 anos desenvolvido pela Universidade de Emory, que avança no campo da aprendizagem socioemocional ao incorporar a ciência da compaixão. O SEE Learning oferece a estudantes e educadores ao redor do mundo, um programa baseado em evidências para cultivar a compaixão nas pessoas, nas escolas e nas comunidades.
O que dizem as pesquisas científicas
Sentimento de empatia pelos outros
Abertura para novas perspectivas
Autopercepção de eficácia nas atividades escolares
O Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning - CASEL (Colaborativo para a Aprendizagem Acadêmica, Social e Emocional, em tradução livre) avalia programas de aprendizagem socioemocional baseados em evidências desde 2003. O programa SEE Learning® recebeu a mais alta classificação do CASEL para programas de aprendizagem socioemocional de alta qualidade.
Países implementando SEE Learning
Facilitadores Treinados
Afiliados Internacionais
O SEE Learning está treinando facilitadores certificados de mais de 41 países para oferecer o programa a educadores em sua região e em seu idioma nativo.
O SEE Learning possui dois níveis de afiliados: primário e secundário. Afiliados primários são entidades que assumiram a responsabilidade de desenvolver e expandir o programa nacionalmente.
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“Minha esperança é que programas como o SEE Learning sejam amplamente adotados e ajudem cada vez mais alunos ao longo de suas vidas, à medida que crescem e lidam com desafios nunca antes vistos na história da humanidade.”
Daniel Goleman - Autor de Emotional Intelligence: Why it Can Matter More Than IQ
“Minha esperança é que programas como o SEE Learning sejam amplamente adotados e ajudem cada vez mais alunos ao longo de suas vidas, à medida que crescem e lidam com desafios nunca antes vistos na história da humanidade.”
Daniel Goleman - Autor de Emotional Intelligence: Why it Can Matter More Than IQ
Graças ao que aprendi, isso pode ser gerenciado controlando minhas emoções, usando recursos que geram sentimentos positivos e/ou empatia comigo mesmo e com os outros
Estudante
Graças ao que aprendi, isso pode ser gerenciado controlando minhas emoções, usando recursos que geram sentimentos positivos e/ou empatia comigo mesmo e com os outros
Estudante
O momento para a aprendizagem social, emocional e ética chegou.
Sua Santidade o Dalai Lama
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